《幼儿园教育指导纲要》中指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力和科学育儿经验。为了增进幼儿园与家长之间的联系与沟通，更好地实现家园共育的目的，2023年6月14-16日市三园结合2023年学前教育宣传月“倾听儿童·相伴成长”主题，开展了“‘伴’日美好 见证成长”对家长半日开放活动。

我园结合当前幼儿的生长特性和学习的兴趣，高度重视教育教学研究，将“幼儿成为游戏的主体，教师更多的是用心去观察游戏中的幼儿，从而读懂游戏行为背后真实的他们”作为研究目标：在户外自主游戏过程中，孩子自己去设定游戏规则，自由选和谁一起玩，玩什么，怎么玩；教师通过观察记录充分了解幼儿在户外自主游戏中的现实需要、发展水平、游戏行为，倾听幼儿的表征记录、在互动对话后的反思等方面进行系列教研活动，提升支持幼儿发展的能力。本次活动聚焦户外自主游戏，通过游戏观摩、家长一对一倾听等入园体验自主游戏活动，从而认识“游戏”的价值所在，了解观察与倾听的重要性，从而提升家长的科学育儿能力。

半日活动结束后，通过问卷星的调查、班级群的反馈，家长表示在这次活动中，真切感受到我园的教育理念，清晰地了解到幼儿园游戏课程。同时，感受到了老师的辛勤的付出，对孩子教育的用心，今后将与老师继续一起并肩努力，实现家园之间更紧密的联系，促进幼儿更好地成长！